Признавая извечную тягу человека выбирать самое важное в области его самовыражения и устремлений, мы в то же время не можем не задаться вопросом, какова судьба этого выбора в эпоху, когда главенствующими становятся ценности материального благополучия. Есть множество способов, с помощью которых общество находит, утверждает и транслирует свои ценностные приоритеты и чаяния. Культурные институты — это только один из таких способов.

Культура — это не факультативная сфера, не роскошь, которую мы можем себе позволить после того, как покончили с серьезными общественными делами. Культура — фундамент человеческого существования.

Чтобы понимать, где мы находимся и куда идем, необходимо прежде всего усвоить, откуда мы пришли. Иначе говоря, нам нужен взгляд, объясняющий цели и ценности прошлого, какая-то трактовка смысла жизни наших предшественников.

Как боевой клич нашей эпохи звучат слова Эрика Хоффера: «Во времена радикальных перемен будущее принадлежит тем, кто учится. Те, кто считают себя учеными, обычно обнаруживают, что хорошо подготовились к жизни в мире, который уже не существует».

Сегодня все больше в цене не столько люди, которые в прошлом считались бы культурными или цивилизованными, сколько те, кого можно назвать изобретательными, творческими, наделенными воображением, готовыми открывать новые возможности.